Töötasime välja noorte motivatsiooni- ja sotsiaalsete oskuste programmi

Töötasime välja noorte motivatsiooni- ja sotsiaalsete oskuste programmi Sotsiaalprogrammide osa kriminaalhoolduses on määrava tähtsusega, sest uute teadmiste, oskuste ja hoiskutega saab toetada noore soovi eluviisi muuta. Eestis on olemas teiste riikide headele kogemustele tuginevad sotsiaalprogrammid (EQUIP, Õige hetk, Viha juhtimine, Sotsiaalsete oskuste programm, Eluviisi treening jt), kuid Sihtotstarbelisi sotsiaalprogramme psüühika- ja käitumishäiretega (sh intellektipuudega) vanglast [...]

By |2016-10-27T02:58:00+03:00september 6th, 2015|Blogi, Uudised|0 Comments

Alustame lapsevanemate teemakeskse grupinõustamise juhendajate väljaõppega

Alustame lapsevanemate teemakeskse grupinõustamise juhendajate väljaõppega.  Eestis usutakse tihti seda, et võrgustikutöö tähendab spetsialistide omavahelist koostööd abivajava inimese hüvanguks.  Loomulikult peavad spetsialistid koonduma ja ühise eesmärgi nimel pingutama, kuid veelgi tähtsam on see, kui inimesele abiks olevad professionaalid mõistavad, et nad saavad lähtuda ikkagi abivajaja enda lähivõrgustikust ning peaksid oma pingutused suurel määral just sinna [...]

By |2016-10-27T02:58:00+03:00september 6th, 2015|Blogi, Uudised|0 Comments

Loe lähemalt sellest, kuidas me erikoolidega koostööd tegime

Projektis "Erikoolist tavaellu tõhusa võrgustikutöö toel" töötasime välja laspevanemate teemakeskse grupinõustamise juhendajate väljaõppe. Väljaõppegruppi kuuluvad Maarjamaa Hariduskolleegiumi sotsiaalpedagoogid jt spetsialistid, kes omakorda hakkavad koolis läbi viima lapsevanemate temaatilist nõustamist väikestest gruppides. Projektijuht Koidu Tani-Jürisoo: Kuna kogu projekt on suunatud noorte ümber olevad täiskasvanute võrgustiku koostöö tugevdamisele, siis selle tegevuse abil loodame muuta paremaks ja sisulisemaks koolis töötavate spetsialistide [...]

By |2015-09-14T14:06:23+03:00august 10th, 2015|Uudised|0 Comments

“Erikoolist tavaellu tõhusa võrgustikutöö toel”

Projekti "Erikoolist tavaellu tõhusa võrgustikutöö toel" käigus oleme alustanud koolitussupervisioonidega Kaagveres ja Tapal. Vahepeal on Eesti inimestes hirmujudinaid tekitanud Kaagvere ja Tapa Erikoolide nimed kolinud ajaloo prügikasti ja praegu on meie projektipartneri uueks identiteediks Maarjamaa Hariduskolleegium. Loodame ühes kooliperega, et koos uue nime ja uute hoonetega saavad koolid sisse uue hoo, et luua igale kooli [...]

By |2016-10-27T02:58:00+03:00mai 25th, 2015|Blogi, Uudised|0 Comments

Toimus kohutmine programmi „Riskilapsed ja -noored“ koostöökomisjoni liikmetele

18.märtsil 2015.a. toimus Raplamaal kohtumine EMP finantsmehhanismi  programmi „Riskilapsed ja -noored“ koostöökomisjoni liikmetele, kus tutvustati 2 projekti: projekti „Noorte sotsiaalne toimetulek koostöövõrgustiku ja motivatsiooniprogrammi toel“ (taotlusvoor „Jätkutugi erikoolist ja vanglast vabanenud noortele) tutvustas projektijuht Koidu Tani-Jürisoo projekti „Uusimmigrant-lastele ja roma lastele suunatud õppenõustamise kvaliteedi parandamine“ (taotlusvoor „Kaasamine ja sekkumised haridussüsteemis“) tutvustas projektijuht Tanel Mätlik. Selles [...]

By |2015-04-17T10:24:29+03:00aprill 17th, 2015|Uudised|0 Comments

Sootundlik arengukeskkond

SA Omanäolise Kooli Arenduskeskus alustab koostöös Sotsiaalministeeriumiga projekti „SOOTUNDLIKU ARENGUKESKKONNA LOOMINE KODUS JA KOOLIS“ läbiviimist. Kui Eestis teha juttu võrdõiguslikkusest, siis tõuseb kujutlusse tihti irooniline ja stereotüüpne ettekujutus sellest, kuidas me nüüd jälle kõik ühesuguseks saama hakkame. Kuid kui edasi mõelda, mida see võrdõiguslikkus õige tähendab või tähendama peaks, siis jõuame välja igaühe individuaalsuse austamiseni [...]

By |2016-10-27T02:58:00+03:00jaanuar 29th, 2015|Uudised|0 Comments

ALGAS NOORTEPROGRAMMI JUHENDAJATE VÄLJAÕPPE VÄLJATÖÖTAMINE

ALGAS NOORTEPROGRAMMI JUHENDAJATE VÄLJAÕPPE VÄLJATÖÖTAMINE Projekti „Noorte sotsiaalne toimetulek koostöövõrgustiku ja motivatsiooniprogrammi toel“ raames töötatakse välja motivatsiooni- ja sotsiaalsete oskuste programm vanglast vabanenud noortele. Meie kogemus samalaadsete programmide väljatöötamises ja nende rakendamise superviseerimises näitab, et programmide rakendumise üheks tähtsamaks teguriks on juhendaja oskused ja baashoiakud ning programmi aluseks olevate käsitluste mõistmine laiemalt. LOE LÄHEMALT: Uuringud [...]

By |2016-10-27T02:58:00+03:00jaanuar 10th, 2015|Uudised|0 Comments
Go to Top