AMI

Mida koolis õpetada tuleks?

Inglismaal hiljuti läbi viidud uuringust selgus, et paljud koolilõpetajaid olid puudulikult ettevalmistatud tööturule sisenemiseks. Uuringu käigus leiti, et põhioskused, mida ühel koolilõpetajal vaja oleks, et hiljem edukalt hakkama saada, on: Kriitilise mõtlemise oskus Probleemilahendusoskused Suhtlemisoskused Koostööoskused Loovus Õpioskused Vastutustundlikkus ja kohanemisvõime Info ja meedia tundmine Sotsiaalne vastutusvõime Arvutus- ja kirjutamisoskus Infotehnoloogiate tundmine Lisaks leiti veel, […]

Mida koolis õpetada tuleks? Read More »

Appi, mul ei ole aega!

Appi, mul ei ole aega! On neid, kes alatasa ütlevad, et pole aega. On neid, kes tahavad õppida paremini oma aega juhtima. On see võimalik? Loogikale toetudes võib üsna kindlalt väita, et ajapuuduse üle ei peaks keegi kurtma. Igaühele meist on antud seda ööpäevas 24 tunni jagu. Ometi tundub, et mõnel inimesel on aega küllalt, ükskõik mida

Appi, mul ei ole aega! Read More »

Algavad riigieksamite ettevalmistuskursused õpilastele!

Riigieksamite ettevalmistuskursused 2014 Tallinnas Õppeained           Õpetaja              Aeg                  Maht         Hind(EUR) Emakeel               Piret Järvela        Teisipäeviti            45 tundi      139.-                      kl 17.30-19.45                      1.tund 26.11                                                     (kokku 15X) Emakeele kursus lõpeb aprilli keskel. Kursuse sisust moodustab 2/3 kirjandiõpetus ja 1/3 lugemisülesanded. Õpetaja-metoodik Piret Järvela igapäevaseks töökohaks on Tallinna Reaalkool Matemaatika  Agu Ojasoo              Laupäeviti              50 tundi       139.- Allar Veelmaa         kl

Algavad riigieksamite ettevalmistuskursused õpilastele! Read More »

JUBA AUGUSTIS ALGAB TASUTA LASTEAIA KEELEKÜMBLUSPROGRAMMI KOOLITAJATE KOOLITUS!

Augustis 2013. algab Integratsiooni ja Migratsiooni Sihtasutuse Meie Inimesed (MISA) toel lasteaia keelekümblusprogrammi koolitajate väljaõppekoolitus. Koolituse korraldab ja viib läbi SA Omanäolise Kooli Arenduskeskuse koolituskeskus Avatud Meele Instituut (AMI). Koolitus toimub 2013. ja 2014.aastal ning sisaldab endas 120-tunnist täienduskoolitust (2-ja 1-päevaste moodulitena). Väljaõppe eesmärgiks on laiendada keelekümblusmetoodikat valdavate koolitajate ringi, kellel on õpetajate koolituseks vajaminevad teadmised ja oskused. Kandidaadid

JUBA AUGUSTIS ALGAB TASUTA LASTEAIA KEELEKÜMBLUSPROGRAMMI KOOLITAJATE KOOLITUS! Read More »

5 oskust, mida igas klassiruumis õpetama peaks.

Uuringud on näidanud, et terviklik sotsiaalsete ja emotsionaalsete oskuste õpe parandab tuntavalt õpilaste akadeemilist võimekust ja omavahelist läbisaamist. Need on ühed põhioskused edasiseks hakkamasaamiseks tööl, kodus, koolis. Vaid õpilased, kes tunnevad end turvaliselt, on avatud uutele teadmistele. Kui soovime, et lapsed oleks ka pärast kooli lõpetamist valmis töös ja iseseisvas elus hakkama saama, peame neile

5 oskust, mida igas klassiruumis õpetama peaks. Read More »

ON PÕHJUST TÄHISTADA!

11.mail 2013 lõpetas OK Arenduskeskuse rühmanõustajate väljaõppe 1.taseme esimene lend, kes on õppinud 3 aastat Avatud Meele Instituudi koolitajate-superviisorite Ene Kulasalu, Ene Velströmi ja Koidu Tani-Jürisoo käe all läbi viima humanistlikku nõustatavakeskset grupiviisilist nõustamist. Rühmanõustaja väljaõppele on eelnenud kursused individuaalnõustaja põhioskuste omandamiseks ning praktiline töö õpetajate nõustamisel. Oma oskuste jagamiseks ja õppimise 1 etapi lõpetamise

ON PÕHJUST TÄHISTADA! Read More »

Praktiline kursus uue kooliaasta ettevalmistamiseks

Väljakutseid pakkuv õppeaasta on jõudmas lõpule ning on aeg teha kokkuvõtted ja seada eesmärgid uueks õppeaastaks. Selleks, et uuel õppeaastal soodustada nii õpetajate- kui ka õpilastevahelist koostööd, pakub Avatud Meele Instituut koolitust „Kooskõlaline klass: klassi kui grupi kujundamine“. Koolitus aitab leida vastuseid järgmistele küsimustele: – Mida on õpetajal oluline teha kooliaasta alguses, et õppetöö klassis

Praktiline kursus uue kooliaasta ettevalmistamiseks Read More »

Lihtne viis, kuidas edasilükkamist tagasi lükata

Edasilükkamine, (hommendamine, lullilöömine, prokrastinatsioon) on midagi, millega aeg-ajalt tegeleme me kõik. Selle asemel, et ette valmistada homset koosolekut, tunneme järsku vajadust maitseainepurgid lõhna järgi ritta seada, alustades intensiivseimast… Meile olulisest ja pingutust nõudvast tegevusest mitte mõtlemine aitab muidugi ajutiselt maandada ärevust, vähendada igavust või leevendada muid halbu tundeid, mida edasilükatavaga tegelemine meile põhjustada võiks, kuid

Lihtne viis, kuidas edasilükkamist tagasi lükata Read More »

Tasuta lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK-õppe) metoodika täienduskoolitus

Lugupeetud õpetaja! Avatud Meele Instituut koostöös MISA-ga kutsub Sind tasuta lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK-õppe) metoodika täienduskoolitustele, mis algab juba 2013. aasta märtsis. KURSUSELE ON OODATUD ÕPETAJAD, KELLEL ON LÄBITUD LAK-ÕPPE ALANE PÕHIKOOLITUS JA KES SOOVIVAD OMA TEADMISI JA OSKUSI TÄIENDADA Koolitus on jätkukoolituseks Teie poolt 2011.aastal läbitud koolitusele „LAK-õppe metoodika. Õppeprotsessi juhtimine ja õpetaja

Tasuta lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK-õppe) metoodika täienduskoolitus Read More »

Avatud kursus \”RÕK-ist LÄHTUV HINDAMINE\”

Avatud Meele Instituut kutsub kursusele: RÕK-ist LÄHTUV HINDAMINE Ajal, kus riiklik õppekava toetub õppijakesksele mõtteviisile, on laienenud ka hindamise mõiste. Seoses uute võimaluste ja ootustega on koolides tekkinud palju praktilisi küsimusi. Kuidas ühendada kujundav hindamine kokkuvõtva hindamisega? Mida saame ja peame säilitama kokkuvõtvast hindamisest ja kuidas seda teha parimal viisil. Mille pärast ja kas üldse

Avatud kursus \”RÕK-ist LÄHTUV HINDAMINE\” Read More »